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兴镇中学高三年级教室布置评比方案

高三教室布置评比方案:兴镇中学高三年级教室布置评比方案
 
一、 总体要求
1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色。
2、充分调动学生参与的积极性,让学生配合老师用自己的智慧和双手来布置教室。让学生在班级文化建设中得到锻炼、受到教育。
 
二、    布置对象
各班级教室
三、 实施原则
个性化  人性化  情感化
四、 具体要求
1、教室物品布置(20分)
(1) 地面干净,教室座椅摆放整齐。
(2) 讲台内物品放置整齐,做到无杂物、无积灰。
(3) 门框、窗沿、标牌无积灰。
(4) 清洁工具摆放有序。
2、教室环境布置(80分)
教室布置需讲求:教育性:具有一定的教育意义。
时效性:能对班级学生起到一定约束、督促作用。
整体性:教室各园地整体效果良好。
完整性:室内各项目齐全。
艺术性:园地框架设计美观。
创造性:各园地项目开设有创意。
3、教室布置特色加分(5分)
(1)教室整体布置能体现班级特有风格。(如:自制班训、班规等,要醒目、创新、健康向上,能体现班级特点,体现奋斗目标。)
(2)班级各栏目设置有特色。
(3)开发其它创新园地。
五、 评比时间
     2012年6月16日   
六、 评比人员
高三年级组

打分标准:
 
简洁大方,有创意,体现班级文化底蕴、人文精神,有自己的班训,有自己班级的特点,能体现积极向上、团结和谐的精神。具体为:
  一、(5分)“三表”的布置:课程表、值日表、作息时间表统一张贴在“告示栏”内。此栏位于教室前门左手墙壁上。
  二、(15分)教室宣传栏设计合理有创意,内容积极向上并与规定主题一致,字迹端正,整体效果好。无破损脱落现象。
  三、(5分)讲台布置合理整洁,右上角放粉笔盒、黑板擦、座次表等。抽屉内整洁,除教学用品外不放其它杂物。
  四、(10分)教室有墙体语言,布置合理,催人奋进,能充分体现班风学风。标语无破损脱落现象。
  五、(10分)教室桌面上和抽屉内保持干净整洁,书本安放整齐不凌乱,排列横竖成一条线。
  六、(10分)教室及阳台地面干净,无口香糖沾地,无污物。
  七、(15分)天花板及墙面无球印脚印、无灰尘和蜘蛛网,无破损和乱张贴现象。
  八、(20分)门窗、窗台和灯具做到窗明几净,用手抚摸不沾尘。
  九、(10分)物品摆放合理,整齐,具有隐蔽性。清洁工具摆放整齐,无卫生死角
  十、(加分)教室有花盆景点和其它摆设,能优化学习环境;设有书香气息的图书角、知识角,有学习氛围的竞赛园、文学苑等,可根据情况适当加分。

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